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第六百六十六集

李追远呢

自己应该是在第一层将满的位置

似乎还没到第二层

其实他也是有些心虚

因为他取了巧

他是站在了那位窃书者的肩膀上

然而

每个人都有属于自己的灯下黑区域

在既定思维认知惯性之下

很容易出现何不食肉迷的发问

就像是年级优秀学生给差生讲题时

常常呢会生出一种不理解

这么简单的题

你怎么还能不会做呢

书其实就摆在这里

那位窃书者应该也是某位精才绝艳之人

但是人家玉露这书的时候

可能压根儿就没有考虑对后者进行传承

否则谁家用如此写意的方式去给后人故意的设置门槛啊

大概率

人家可能就是喝了一点酒

或者玉露之时心里痒痒

在笔记上自然而然的流露出来对柳氏旺记觉得认知韵律

只为自于尽兴

人家本质上也是脱胎于这本书的理解

能共情理解他的字迹也是一种大本事

说明在认知层次上比肩了那位窃书者写下这段文字时的深度

不能说学习时借用工具书提高了学习效率就觉得这种行为没有死啃书学的扎实

况且呢

少年读的书太多

并未专心于这一本

而且他也并未得到完整的传承

只是一个孤本

相当于断码

少年过去为什么分析个风水修改个阵法动则将自己弄得流鼻血甚至眼盲

原因就在于那会儿他其实就是靠着基础理论在临时硬推硬算具体的使用方法

莫说他当时还只是一个孩子

你就换作普通的成年人

也早就把自己炸的呀心血硬推游金灯枯了

奶奶

我昨晚研读了

小远啊

昨晚读了多少啊

李追远清顿了一下

说道

读了第一卷

小袁

不是奶奶要说你

奶奶知道你聪明

但也没必要如此贪多冒进哪

须知欲速则不达

一个晚上一卷

那这二十四卷

你岂不是一个月就能看完了啊

还是报快了啊

其实呢

就算搭上秦氏官交法

两本书一起看完

也没有用这么长的时间呢

船身一定要打牢固

这样才能不惧暗礁与风浪

来 奶奶呀

给你做个示范

刘玉梅原本是想听听李追远的具体疑惑讲述之后

再进行逐个的讲解

但见其如此轻浮

虽心有所欣慰吧

但却依旧忍不住想要敲打她一下

因为她对少年是寄予厚望的

只见柳玉梅无名指轻点茶杯

鞠出了一滴茶水

然后再轻轻一弹

嗡

李追远只觉得自己大脑一片嗡鸣啊

刘玉梅也在此时前倾身子

想要将拇指按压在少年眉心

以帮其保持半走阴的状态

防止走音过度对少年呢产生虚耗

但他的手没有碰到少年

就看到少年自己半睁着眼

压根儿就不用他操心

少年对走音的各个层级掌控

比他预想中的要好太多了

虽有惊讶

但也能是在理解的范围之内

柳玉梅重新坐定

同样是半睁着眼

此时

老太太和少年相对而坐

十分静谧

但在二人的另一层视野之中

李追远和柳玉梅都是站着的

在二人中间呢

悬浮着一颗拳头大小的圆润水珠

四周是一片漆黑

第一卷

气乃造物之本

万象之源

静及方

思洞明始而之中

物印岁生出

视为相

视为法

视为礼

视为周

天