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西游小课堂解难题

学古诗

江南汉乐府

江南可采莲

莲叶何田田

鱼戏莲叶间

鱼戏莲叶东

鱼戏莲叶西

鱼戏莲叶南

鱼戏莲叶北

念完了诗

小琪说道

这首诗很好懂呢

也就莲叶何田田这句有点让我迷糊

汉朝乐府诗多是从民间传唱的诗歌中采编的

语言朴实自然

好懂是应该的

莲叶何田田

莲叶这个词应该不是问题

小琪点了点头

和这个字

你可以理解成何等的

多么的描述了甜甜的程度

至于甜甜

你可以想象一下

从山上俯看山下

全是相连的绿油油的田地

会是什么样子呢

咦

和层层叠叠铺满水面的莲叶确实很像呢

没错没错

就是用来形容莲叶密集茂盛和相连的样子

这么说来

诗句虽然朴实

但恰到好处的把景色描写出来了呢

那是

在我看来

一首诗好

并不是说辞藻一定要多么华丽文雅

格律多么严谨工整

能将景色

故事 情感

志向之类的真真切切实实在在写出来

缺写的生动

写的有一句就好

原来是这样啊

就说这前两句

你的脑海里是不是已经有画面了

这还能说写的不好吗

是的呢

就好像坐在一条小船上

眼前是一望无际的莲叶

又大又圆

一片挨着一片

既然要去采莲

天气也一定很好

所以还有暖暖的太阳

和煦的微风

嘿嘿

想象力挺活跃的

把环境都补全了

没有想象力

又如何将墨迹中封存的诸多妙处一一展开还原呢

嗯

还有还有

后面几句也很有意思呢

鱼戏莲叶间

鱼戏莲叶东

鱼戏莲叶西

鱼戏莲叶南

鱼戏莲叶北

采摘莲蓬的时候

正巧看见几条小鱼正绕着莲叶

前一刻还在这边

下一秒就忽然游到了另一边

嗯 就像

就像放学的时候

班上的小伙伴们绕着几棵大树捉迷藏一样

我也想起了花果山的猴儿们绕着树枝嬉戏打闹的样子

上蹿下跳的那叫一个欢快

一开始读到这几句

我还以为是作者在灌水呢

一句话重复了五遍

每句就改一个字

现在体会到这么写的妙处了吗

是呀

这首诗乍一看真的很普通呢

压根找不到一点高雅

华丽精致的语气

但只要沿着文字展开想象

画面感就源源不断的来了呢

这就是所谓的生动形象吧

这回小琴的收获可真不小呢

另外

我能轻松想象出这些画面

是因为我见过莲池和田野的样子

假如我没见过

就没那么顺利了

所以经常跑出去玩很有必要

哼

小琴你又调皮了

不过小友的话也没错

若是缺了见闻和精密

纵然读了许多诗句

也无法感同身受

看吧

李白大哥也是这么想的

嘿嘿

这时

小琪注意到御检有些不一样了

李白大哥

御检似乎在发光哎

想知道御简发生了什么变化吗

敬请期待下一集