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针对这种情况
雍正三年
就是一七二五年
令八旗大臣在原来的现行择令基础上
根据现实八旗情形
令允陆
厄尔泰等人分别编写上奏后
编成了八旗泽令律营泽令及世宗献皇帝上谕八旗十三卷
世宗县皇帝上谕齐物一附十二卷
世宗县皇帝欲行齐物奏义十三卷
好了
雍正十二年
雍正又修订了互不责令新例中的条款
对齐民要求甚为严格
例如条例要求齐民重视有关服饰用具之定立
雍正欲领八旗大臣不均统领衙门
督察院衙门严刑稽查
如有服饰用具不按品级
不遵定力者
即行严惩
四
严厉打击不法其人
为惩治不法其人
于雍正二年
就是一七二四
四年在京城八门各设旗人监狱
犯罪的旗人照例关押监禁
雍正五年
雍正狱烈八旗都统及内务府总管等内府庄头及乡居统一旗人如果有窝藏逃到在家者
地方官差役搜捕
有抗拒者
即将倭家一并拿咎
雍正还于四年八月决定七人犯军留等罪证
也按照汉人之吏罚钱
雍正五年
一七二七年又设立重卿和范腹三大监牢
足以看出雍正对齐人的管理已经甚为严格
五
开设宗学
宗学是民间同一宗族之内
为教育本宗族子弟而设立的学校
雍正二年间
雍正下令设立宗学
按八旗的左右两翼各设一所宗学
招收宗室子弟入学学习
宗学学习满文
汉文
演习旗社
由政府按月发放隐米
纸币
雍正每年钦派大臣考试
按成绩优劣给予奖惩
雍正七年
由于宗学不能容纳所有爱新觉罗氏子弟
又与各旗设觉罗学
招收觉罗子弟学习文化棋射
雍正这样做目的有二
其一是八旗子弟年深日久
享受特权
滋长了骄奢之风气
所以社学教育后代
鼓舞作兴
循循善诱
使后代改过迁善
望其有成
其二
世宗室中一些人员各怀私心
互相倾轧
把骨肉视为仇敌
更严重的是他们要结朋党
专使专营
要改变这种恶习
需从教育开始
可见雍正之所以兴办宗学
是为了消除八旗后患
预防宗室彭党的再起
雍正在位期间
为了解决八旗的种种顾忌
逐步对齐物进行了严格的整顿
健全了规章制度
约束了八旗齐民
整顿齐物
既巩固了皇权
打击了彭党
同时又提高了满人的文化素质
这不仅是政治上的胜利
也是文化上的胜利